Bulgaristan, Polonya, Türkiye, Portekiz ve Polonya ortaklı “AnimaHeritage” projesinin motivasyonu, hikâye anlatımının farklı eğitim kademelerindeki öğrencilerin öğrenme deneyimleri üzerindeki derin etkisinden kaynaklanmaktadır. Bilgi, beceri ve değerlerin ediniminde anlatıların oynadığı kilit rolün farkında olan bu girişim, animasyon aracılığıyla Avrupa kültürünü teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Yaratıcı ifade, sinematografik eğitim ve yerel/bölgesel mirasın kısa filmlerle keşfedilmesinin birleşimi, projenin itici gücünü oluşturmaktadır. Kültürel anlayış ve takdirin hayati önem taşıdığı bir çağda, “AnimaHeritage”, hem eğitimcileri hem de öğrencileri kapsamlı bir araç setiyle güçlendirmeyi hedeflemektedir. Bu kaynak, yaratıcılığı teşvik eden ve animasyonlu kısa filmler geliştirme sürecini kolaylaştıran bir rehber görevi görecektir. Öğretmenlere özel eğitimler sağlayarak, onların öğrencileri yönlendirmedeki etkinliğini artırmakta ve girişimin eğitimsel potansiyelini en üst düzeye çıkarmaktadır.
Projenin temel unsurlarından biri, her biri katılımcı ortakların benzersiz kültürel dokusuna odaklanan 40 animasyonlu kısa filmin üretilmesidir. Bu yaklaşım, farklı bakış açılarının çeşitliliğini güvence altına alarak animasyonlarda yansıtılan kültürel mozaiği zenginleştirmektedir. Bu yaratıcı keşif aracılığıyla öğrenciler yalnızca teknik becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda kendi kültürel miraslarına ve başkalarının mirasına dair daha derin bir anlayış ve takdir kazanırlar.